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  • 浅谈美术学案教学的实践和探索

    努力让学生“动”起来三方面应对新课改对美术教学的挑战,提及“学案教学,课堂改革”等名词,必须要依靠动手实践、操作才能进行体现.浅谈美术学案教学的实践和探索。...

    浅谈美术教育与形象思维能力的培养

    美术属于视觉艺术范畴,形象性思维的培养是另一主要功能,而想象力可以创造千万个世界,所有创造力的源泉来自大自然,从而不断提高学生的创新能力,美术教学中应提倡启发式教学模式,如引导学生观察周围生活、自然环境....

    浅谈美术教育中创造力的培养

    文中从“美术中创造力的重要性,创造力与美术教育的联系”以及“如何在美术教育中培养学生创造力”三方面阐述自己对美术教育中创造力的培养的观点和见解,这些都是突显创造力的明显标志,并培养学生的自尊心、自信心....

    浅谈戏曲表演体现的美学思想

    戏曲舞台艺术以音乐、舞蹈为主要元素,即由演员当众扮演角色来表演故事,除本文提到的三种美学思想外,有一种空灵含蓄、游动变化之美,提出了艺术地最高审美理想,中和美,为意境的生成提供了必要的条件....

    当前小学美术课堂教学中存在的问题及对策研究

    路辉.小学美术课堂教学模式改革的价值取向及路径[J,长春教育学院学报,然后提出一些改进这些问题的对策.当前小学美术课堂教学中存在的问题及对策研究。...

    利用乡土资源开展农村小学美术活动课程初探

    乡土资源十分丰富.利用乡土资源开展农村小学美术活动课程初探。...

    儿童审美对动漫形象设计的启示

    黄雪嘉.儿童审美对儿童游戏应用中视觉元素设计的启示[J,技术研究,为动漫形象设计提供一定的策略,启示策略.儿童审美对动漫形象设计的启示。...

    小学美术教学中培养学生创新思维的探究

    美术教学设计要根据学生的年龄特征来教学,美术创新思维是人们在创造美术作品、解决美术问题的过程中所表现的一种思维形式,多种多样的设计方案可以培养学生的动手操作能力以及应变能力....

    关于四川西部羌民族地区中小学美术教育的思考_羌族地区-乐虎国际维一官网网

    乐虎国际维一官网导读:进年来,随着教育改革的浪潮,少数民族地区的教育也得到了进一步的完善,但就一些偏远的农村地区来说,教育发展不平衡的问题仍然存在。就今天羌族地区的美术教育来说,从过去的口传心授发展到了学堂教育,城市地区的学生能够得到良好的教育,教学系统也很完善,但相对比较偏远的农村地区的美术教育则比较落后,据调查显示大部分羌族农村地区学校的中小学还没有真正落实美术课,师资力量的缺乏和教学设备的不完善导致了农村教育相对比较落后的局面。...

    在学习和教学中看中国美术教育现状_小学美术教学乐虎国际维一官网

    乐虎国际维一官网导读:因此听力教学既是单项技能训练过程。在学习和教学中看中国美术教育现状。...

    在美术教育活动中解放孩子-乐虎国际维一官网网

    乐虎国际维一官网摘要:在美术教育活动中解放孩子-乐虎国际维一官网网
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      早在多年以前,教育家陶行知先生就曾提出著名的六大解放理论,即解放幼儿的大脑,...

    涂鸦—幼儿美术教育的初体验_快乐

    乐虎国际维一官网导读:最贴近实际的是涂鸦期、象征期、图式期和写实期四个阶段。幼儿绘画是幼儿快乐童年的成长足迹。...

    关于四川西部羌民族地区中小学美术教育的思考

    乐虎国际维一官网导读:羌族地区的农村美术教育的基础建设。川羌族地区农村美术教育的现状。农村美术教育,博士乐虎国际维一官网,关于四川西部羌民族地区中小学美术教育的思考。...